Los cuentos siempre han sido parte de la educación. Imparten valores, morales y suelen terminar con una moraleja.
Con videos como este podemos conseguir que el alumno llegue a comprender textos orales y valore la tradición popular.
La creación de cuentos en la etapa infantil ayuda a desarrollar la imaginación y la creatividad. Os recomendamos que les ayudeis a crear este hábito, ya que además fortalece la relación padres-hijos.
Siempre es importante practicar el uso de las consonantes. Esta vez, con esta actividad, practicaremos el uso de la "r" y la "rr", y a diferenciar cuándo es el sonido fuerte y cuándo es suave.
La actividad anterior está creada por María Melcior i Argila, el 17 de marzo de 2013, y se puede encontrar en este enlace.
Para la correcta visualización de la actividad se necesita la instalación del programa Java.
En la siguiente página los alumnos podrán trabajar diferentes aspectos de la asignatura de Lengua y Literatura para 1º de Primaria mediante juegos interactivos. De esta forma nuestros alumnos aprenderán mientras juegan.
Al entrar en la página podremos observar que hay juegos de diferentes áreas, nosotros nos centraremos en las actividades relacionadas con la nuestra.
Los apartados con actividades relacionadas con Lengua y Literatura son:
- Taller de poesía
- Ojo al detalle
- Cada palabra en su sitio
- Consonantes a pares
En la página propuesta a continuación podemos encontrar fichas de lenguaje para nuestros alumnos de 1º de Primaria.
Las fichas incluyen imágenes llamativas y situaciones cotidianas, esto sirve de incentivo a nuestro alumnado pues despierta su curiosidad. En ella encontramos contenidos como: concepto de singular y plural, rellenar correctamente frases, relacionar frases con dibujos, indicar la frase adecuada…
Gracias a esta página profesores y padres pueden acceder a las fichas e imprimirlas para realizarlas tanto en clase como en casa.
Fichas divertidas para realizar
Es importante repasar la gramática que se trabaja en clase, por eso, hemos elegido varios juegos interactivos donde nuestros alumnos pueden poner en práctica lo aprendido.
En la primera actividad nuestros alumnos deberán distinguir qué nombres de objetos son masculinos y cuáles femeninos, de esta forma pondrán en práctica lo que han aprendido.
Finalmente, en la segunda actividad los alumnos deberán decidir qué nombres de objetos están en singular y, por otra parte, qué nombres están en plural.
Actividad 1: Masculino-Femenino
Actividad 2: Singular-Plural
En esta entrada podemos ver un video de dos profesionales de la literatura infantil. En él nos hablan de los puntos positivos que tiene la literatura infantil en los alumnos ya que esta actividad no solo favorece el desarrollo de la capacidad recreativa, creadora, de expresión, imaginativa, etc., sino también a la adquisición de actitudes y valores.
